martes, 14 de noviembre de 2017

CORRECCION TP VIDEOJUEGO



LISTEN TO THE DOG  N- 

Trabajo con buen proceso, blog completo. Interesante idea de buscar al perro perdido a partir de los sonidos.  El partido estético es un tanto básico y no termina de tener unidad. Los pasajes de las texturas de los pisos no esta bien lograda. Los sonidos elegidos de los pasos, el ladrido y los aplausos  no terminan de estar integrados a la banda sonora. El encuentro del perro es un tanto básico en términos de animación y la figura en contraluz no responde a la lógica de la linterna.

CRONOPIOS  N-
Trabajo con buen proceso Interesante idea la de desplazar a un circulo en una
ciudad con lógica cuadrada. El partido estético no esta integrado, entre pantalla de inicio, los escenarios y los personajes hay incongruencias.
Muy precaria la animación de la demo.  La mezcla de la banda sonora no funciona, los sonidos de los FX están muy altos en relación a la música y la falta de ambientes hace que no termine de ensamblar.


KINGS BEER SYTAILIZE N
 Trabajo con proceso, pese a las dificultades que se presentaron en el grupo el trabajo creció bastante.  Buen partido estético. Blog completo. La demo esta muy completa pero la animación presenta problemas de fluidez. El tráiler esta realizado con imágenes de archivo y no termina de entenderse a que pertenece.

DONDE N+
Trabajo con buen proceso. Muy buena idea de reconocer un espacio a través de sus sonido y del recorrido abstracto del mismo. Interesante y coprrecta la programación del nivel.  El partido estético no termina de integrarse con el desarrollo del escenario y ese centro de luz.
El tráiler es pobre.

THE KINGS BEER SYTAILIZE N
 Trabajo con proceso, Muy Buen partido estético. Blog completo. La demo esta muy completa, la animación es muy fluida y por momentos con cierta complejidad. La banda sonora funciona muy bien, tanto los fx como la música.  El tráiler a pesar de estar hecho con imágenes de archivo es divertido y por momentos el raccord de miradas y dirección potencia la idea. Sobre el final  se cae y pierde el efecto.
  
Llama Viva N-
El trabajo presentó un buen proceso. Es interesante la idea del videojuego.
La estética del TP no termina de integrarse a la propuesta. La pantalla del menú navegable no se integra. Los cielos de las pantallas presentan otro código al planteado. Las animaciones tanto de la demo como el tráiler son poco fluidaz.
  
Reciclamos con todo N+ 
Muy buen proceso, blog completo. El videojuego a pesar de ser un idea sencilla esta muy bien logrado y presentado. La demo jugable a crecido a lo largo de las correcciones.  Las animaciones, el diseño de los personajes y la música responden al partido estético planteado. Muy acertada la inclusión de la pantalla final del nivel donde se hace la distinción de lo que es reciclable y lo que no. La intro es correcta pero presenta demasiado texto explicativo pudiendo reemplazarlo por animaciones y/o acciones.  No hay tráiler.

En el bosque N+
Trabajo con buen proceso. Muy buen diseño de personajes y escenarios. Interesante propuesta estética. La animación por momentos funciona muy bien

( sobretodo en el tráiler) y en otros es un tanto precaria. Los sonidos de Fx no se integran a la propuesta de la banda sonora.  Muy buen tráile.

lunes, 30 de octubre de 2017

NOTAS RECUPERATORIO

Estimados,
les compartimos las notas del recuperatorio. 

Gonzalez Iglesias ,Sofia 7
Frias ,Marlen 8
Cardenas Novoa, Jorge Alejandro 4
Paslavsky,Magali 7
Arebalo,Micaela 4
Ponce,Lucas 4

Nos vemos en la entrega!

Saludos,
La Cátedra

jueves, 26 de octubre de 2017

TP4 Videojuego /2 Etapa / Desarrollo e Implementación

TP4 Videojuego / Etapa Desarrollo e Implementación

ENTREGA 1 DE NOVIEMRBE

Constará de:

1) Desarrollo de un nivel completo del videojuego
Puede ser una aplicación interactiva programada o en su defecto un video simulado.
En caso de estar programado, también se entregará una versión en video, capturando la pantalla del desarrollo del juego, para tener de registro para la cátedra.


2) Video  trailer/promocional del videojuego
No debe exceder el minuto y medio de duración.


3) Memoria descriptiva

Debe incluir todo el proceso de trabajo (bocetos, pruebas, diseño de fondos y personajes) junto con los objetivos y reglas del juego (
etapa de conceptualización).

Todos estos contenidos deben estar online incluidos en un blog. Los videos deben estar subidos en Vimeo o Youtube y luego embebidos dentro del blog.
En el caso de aplicaciones ejecutables, subir los archivos a algún repositorio (wordpress / dropbox / google drive) e incluir en el blog el link de acceso público.

Saludos,
La Cátedra.

jueves, 7 de septiembre de 2017

TP4 Videojuego / Etapa Diseño y Conceptualización

Estimados,
Para esta primer etapa del desarrollo del videojuego, deberán definir los siguientes items:

- Nombre del Juego
- Trama/Sinopsis
- Objetivos
- Jugabilidad
- Definición de niveles
- Pantalla de inicio + logo del juego
- Pantalla de selección de niveles
- Diseño de personajes
- 1 Ejemplo de escenario de fondo de algún nivel
- Diseño de Interface: Pantalla que incluya al personaje ( para ver su integración con el fondo) y demás elementos de la interface como opciones, menu, iconos, vidas, etc.

Les dejo como referencia esta guía que vimos en clase

Cronograma
13/09 - 2da corrección
20/09 - Pre entrega - primera etapa

Saludos

La Cátedra

sábado, 26 de agosto de 2017

ENTREGA TP JUEGO DE MESA

La entrega consta de los siguientes elementos:

1. Presentación material tangible del juego completo, comprendiendo:
- Nombre del juego
- Totalidad de los elementos que conforman el juego (fichas/cartas/datos/tablero/etc.)
- Soporte contenedor / packaging
- Manual de instrucciones(Todos estos elementos correctamente presentados y rotulados)


2. Presentación digital online publicada en blog:
-Video Spot o trailer (no mayor a 1 minuto) donde se vean sus características principales y a quien esta dirigido (subido a vimeo / youtube y enbebido en el blog)
- Versión digital del Manual de instrucciones
- Registro fotográfico del proceso y del juego terminado
- Memoria descriptiva: debe incluir la Justificación de la idea elegida para la creación y desarrollo del juego, dificultades, avances y modificaciones durante el proceso.

Saludos

lunes, 14 de agosto de 2017

DEVOLUCIÓN


Estas son las observaciones de los trabajos que recibimos. 
Pedimos que los que aun no han corregido que lleven material para trabajar la clase que viene. 


Samsara
Viene muy bien encaminado, quizá habría que trabajar más sobre el desarrollo de  las relaciones entre las acciones y los conceptos kármicos. Y que este vínculo no este presente “solamente” en el acto de dejar fichas.  Habría que probar si la condición especial en la que el jugador pierde tres turnos no entorpece mucho la mecánica del juego.


Llama viva
Buen punto de partida en la reinterpretación del juego de la oca.  Creemos que falta desarrollo en la mecánica del juego. Pensar en el contenido de las cartas que los jugadores van quitando y en la interacción que estas generan ayudaría al desarrollo. Atención con la redacción del drive!


Frankenstein 
Muy buen punto de partida donde se plantea un juego a partir del reciclado de muñecos viejos.  El objetivo de armar las partes de un monstruo nuevo es interesante. Quizá  habría que revaluar si es necesaria la inclusión de un tablero y de los mini juegos(cartas, ruleta, dados, etc) en la mecánica.

Saludos 
La Cátedra

martes, 8 de agosto de 2017

MIÉRCOLES 9/8. NO HAY CLASE

Por razones personales, el día Miércoles 9/08 no habrá clase.
Les pedimos a los alumnos que comenten esta entrada
con el avance del TP para poder corregir por este medio.

Saludos,

La Cátedra

viernes, 26 de mayo de 2017

PRIMER PARCIAL


Les compartimos los textos que entran en el primer parcial.

*Aristóteles. La Poética.

*Lev Manovich. La vanguardia como Software

*Noel Burch. Praxis del Cine

*Otl Aicher. El mundo como proyecto.

*Bruno Munari. Como nacen los objetos

*Arlindo Machado. Repensando a Flusser y las imágenes técnicas.


Saludos,
La Cátedra.




miércoles, 24 de mayo de 2017

Estimados,
Les pedimos que comenten esta entrada con la entrega final del TP 2.

Saludos,
 La Cátedra.

TP3. Resignificación de objetos

Estimados,
les dejamos la consigna del TP3. "Resignificación de objetos"

Consigna
Rediseñar un objeto ya existente o crear uno nuevo mediante la combinación de varios elementos, la función del mismo tiene que ser diferente a la que tenía el objeto inicialmente.El concepto a trabajar debe encontrarse dentro del marco de los “problemas cotidianos”.Cabe recordar que el objeto tiene que ser original e inédito y su funcionamiento deberá poder ser demostrado en clase.

Piezas a entregar
El objeto con su correspondiente packaging.Video: debe ser la demostración de uso del objeto y su duración no puede superar el minuto.Manual de uso: manual o folleto tríptico, debe incluir como mínimo 4 fotografías (objeto, usuario y contexto).Todos los elementos de la entrega deben estar debidamente rotulados.

Sobre la entrega de videos
Versión Online: publicado en alguna plataforma online (youtube o vimeo). La URL debe figurar en la memoria descriptiva.

Saludos,
La Cátedra.

martes, 9 de mayo de 2017

Miércoles 10 de mayo: NO HAY CLASES

Estimados,
La clase de mañana miércoles se suspende porque la cátedra adhiere a la huelga docente y a la movilización a la Plaza de Mayo en rechazo a la decisión de la corte suprema de declarar aplicable el 2x1 en materia de delitos de lesa humanidad.

Invitamos a los alumnos a comentar esta entrada para corregir por este medio.



Saludos,
La Cátedra.

miércoles, 3 de mayo de 2017

TEXTOS

Estimados,
Compartimos los dos textos que tienen que preparar para la próxima clase:

Xavier Berenguer
Arte y Tecnología: una frontera que se desmorona.


Lev Manovich
La vanguardia como Software


Saludos,
La Cátedra.

martes, 2 de mayo de 2017

TP 2 / LA CIUDAD COMO ESCENARIO

Todo el material debe estar publicado en sus blogs y ademas presentar una versión offline para cargar en clase (pendrives u otros dispositivos)
Habiendo realizado la deriva aplicando el algoritmo, la entrega debe constar de los siguientes contenidos publicados en blog:
- Memoria descriptiva con el proceso de trabajo.
- La transcripción del algoritmo utilizado.
- Un mapa donde se indiquen el recorrido de la deriva y los diferentes puntos de interés.
- 1 series de 10 fotos de la experiencia y/o la narrativa  del recorrido realizado aplicando el algoritmo. 

La serie debe estar presentada a modo de galería, según el entorno o plataforma en que se publique.

1 video que sintetice el recorrido, la experiencia y/o la narrativa de la deriva.
Duración máxima 2 minutos.

La carátula del video deberá ser realizada en fondo negro y texto blancoDebe tener los siguientes datos:

Nombre y apellido2016Cátedra GroismanTurno NocheTP 2. La ciudad como escenario.

Los videos deben estar subidos a vimeo y youtube y enbebidos en el blog.

Cualquier duda pueden comentar!
Saludos,
La Cátedra.

miércoles, 5 de abril de 2017

ENTREGA FINAL

ENTREGA FINAL - TP 01 


Estimados:
Todos las entregas deberán ser comentadas en esta entrada.

La Cátedra.

sábado, 25 de marzo de 2017



Les dejamos los comentarios sobre los trabajos para que puedan avanzar.
De los que comentaron en la entrada del blog, solo dos trabajos no pudimos acceder a verlos. 
Saludos y nos vemos el Miércoles. 





Buenas fotos, buena distribución en el espacio de la web. 
profundizar el manejo de la repetición. Los dibujos podrían adquirir movimiento...

Muy interesante la aproximación. La secuencia de Taza ,cuchara y café.
.Podrías armar diferentes secuencias de momentos del día.

La mezcla de objetos y paisajes todavía no encuentra un sistema, una definición de la mirada. Las fotos son muy básicas en cuanto a composición y encuadre. La maqueta era una buena punta a desarrollar


La primera tanda tiene fuerza(B/N y composición).En  la segunda, la aparición de la Barbie no agrega mucho, a menos que actue de verdad. el cuadro animado en color si es interesante


Buen manejo del color y el encuadre. Buen montaje de imágenes con música. el final es un tanto abrupto.

 Interesante gif animado, seria mejor si las letras se formaran con las galletitas
faltaría desarrollar los temas de las otras fotos o profundizar solo en esto del vegano

La animación de la bailarina esta buena, pero es muy rara la forma en que aparecen los pedacitos de tela y se pegan al vestido. Si hubiera un viento o el giro de ella atrajera los pedazos o algo que justifique ese movimiento, seria mas contundente

Muy interesante el juego que se plantea entre la palabra y la representación. Sobretodo cuando aparece el tiempo como recuerdo(flashback). Habría que trabajar para que este recurso crezca a lo largo de la secuencia y no sea una repetición de estilo.


no hay avances desde la correccion1


Buenísima la animación. pero el movimiento de la serpiente debe seguir en el libro de astronomía y en toda la secuencia, hasta llegar al movimiento del cable.



Muy buen trabajo, muy buenas fotos, buen manejo del blanco y negro.
Cuesta entender, el armado de la secuencia y la inclusión de las animaciones(reloj y placard)


el trabajo presenta un buen clima. Buena presentación. Hay que trabajar sobre la relación entre la toma subte, la guitarra en stop motion y el tilt down al perro.


no hay avances


Muy interesante la propuesta de las tres animaciones en una misma composición. Muy interesante el elemento rítmico que atraviesa a los tres momentos. Seria bueno que cada escena le aporte un sonido al trabajo y que al ejecutarse en simultaneo generen una pieza.


Respetar las proporciones y los formatos entre cuadro y cuadro. La animación, por momentos, tiene mas fluidez que en otros. Ojo con el timing de las acciones. Algunas de ellas necesitan mas tiempo que otras.



No se termina de construir la secuencia de un dia normal, no se termina de entender la inclusión de esa escena en sepia. Seria bueno ver las secuencias que son animadas en giff o en video.



Hay que trabajar mas en la luz, la composición y los encuadres. Se entiende narrativamente la idea a contar pero la luz no acompaña esa construcción de día que empieza.



Falta general relato entre la secuencia del tren y las entradas de River. Hay una construcción espacio temporal en el inicio que después se pierde.

Interesante propuesta de trabajar con personajes. Bien logradas las posturas en algunas fotografías.
El contexto por momento no termina de ayudar en la construcción de la puesta en escena.
Seria muy interesante que haya movimiento.

Interesante propuesta de las zapatillas que se desplazan sobre el espacio. Seria interesante que cuando las zapatillas se encuentran con otros objetos, estos otros, también tengan movimiento. No favorece la trama del piso a la escena, ni la ”iluminación”. Trabajar sobre cambios de planos y angulaciones.


Buen manejo de la técnica de animación. Muy fluida, y bien manejados los tiempos. Falta desarrollo de la idea en el TP. Si esto funciona como un Test bienvenido sea, ahora a trabajar en el contenido.